一个好的设计就是讲一个好的故事。
“阿狸爸爸”——徐瀚，现任教于1382cm太阳在线玩游戏，他将自己的专业见解和创作经验传授给民大一批又一批的学生，源源不断的为国家输出专业人才。
徐瀚老师在高中上课无聊时经常往练习本上勾勾画画，从最开始的画一只猫到渐渐演化出了一只狐狸。于是，这个无意间创造的形象就一直储存在他的脑海里。很久之后，造梦少年圆梦，从此我们的童话世界里多了一个阿狸朋友。
阿狸是一个小狐狸，穿着内裤的小狐狸。
在搞笑四格漫画与童话风格二选一时，徐瀚老师选择了童话绘本的方向，用柔软的色调轻感的氛围击中每一个人的内心，那一刻我们都是坐在稻田里看风景的阿狸。
评判故事好与坏的标准并不是热度，而是生活给予作者的灵感，和从身边的细枝末节处得到的启发。
徐瀚老师用童话的方式去讲述成年人面临的问题，让我们重新用孩子的视角去了解这个世界，遇见曾经是孩子的自己。
在徐瀚老师的故事里，有香喷喷的鸡肉卷，洋溢着幸福的味道；有充满魔力的药水瓶，变成你心中想要的模样；还有那一片金色的麦田在远方召唤，可爱的桃子想着阿狸快快回来～
徐瀚老师曾说：“当绘本在书店陈列的时候，当有人用阿狸做礼物的时候，当阿狸装置展开幕的时候，当阿狸电影在银幕上亮起的时候，我在旁边看到人们微笑，看到人们合影，看他们把阿狸记录在他们的回忆里——每当这些时候，那些曾经麻烦的事，一瞬间就变成一种满足和幸福。”
美院君有幸采访到徐瀚老师，就让我们去深入了解一下“阿狸爸爸”的创作世界。
您的教学生涯中，最大的收获是什么？
在教学中，最大的收获还是能看到同学们的成长。在专业课的学习中，每个同学的创作表达都不尽相同，有的同学的创造在一开始就很惊艳，有的同学则需要更多打磨，无论哪一种，要想创作出自己满意的作品，都需要全身心的投入和耐心。在这个教学工程中,我能看到他们的成长，有时候成长藏在了一个线条的修改，有时候藏在选择了色彩关系中更科学的颜色，这些成长让我开心和欣喜，也是我作为教师最大的收获。
请浅谈一下您的教学心得。
当上一门设计课的时候，无论是插图课，还是IP课，其实都是帮助同学更好的呈现他心中所想，作品是一个人精神和绘画技能的表达，所以，作为老师，要把握住一个度就是：在引导他更好的自由的表达自己想法的前提下，教给他一些创作的技法和原理，尊重孩子本身的表达，技法永远都是为思想去服务的，当这两点能够得到较好平衡时，相信他就会有所进步与提升。
您是如何保持创作想法与创作激情的？
也许是多看一些书或者绘本，或者经常看一些电影或者纪录片，其实书籍和电影很大的力量在于，你只需要几个小时就能获得，体验到别人不同的生活。你可以体验主人公的人生经历与困境，也能体验到创作者如何的创作，让读者或观众慢慢的进入到情绪中，而当我越来越多的去了解巨大的世界，和小小的生活后，自我的想法和表达就会慢慢浮现出来。
“那如果是我，我会怎么想，怎么做呢？”这就是创作的开始。
对于您的学生您有什么寄语。
说到寄语，举一个我自己的例子，我读书的时候英文口语并不是很好，当毕业工作之后我准备学习口语，但发现没有太多的时间就搁置了，我举这个例子并不是为工作忙找借口，而是上学时候带给你的时间和环境，的确可以让人更好的投入进去学好一门语言。人生是一个很漫长的旅行，每一个人生的阶段都有它的意义和目的，希望大家在这个大学阶段，都能找到自己的方向和目标，然后实现它，为自己而骄傲。
徐瀚老师的一些作品与奖项：
绘本《阿狸·旋木花园》（2016年3月出版）
绘本《阿狸·永远站》
绘本《阿狸·梦之城堡》
徐瀚作品2012年-阿狸获“第三届中国十大卡通形象”奖项
徐瀚作品2016年-阿狸“获亚洲授权业卓越大奖‘最佳亚洲形象’
徐瀚作品2018年《阿狸和弯月亮》获“2018年冰心儿童图书奖”
徐瀚与程腾、李夏、木头等加入融创动画
阿狸·小玉“梦想车站”合作项目发布会暨“从动漫文化旅游看中日文化交流新的可能性”
北京798阿狸艺术展
阿狸田野乐园
在宇宙中沉浮
我们懂得了谦逊与包容
这是成长最好的证明
但成长并不是一簇而就的事
当有一天我们更加成熟
会惊喜的发现
原来自己真的是主角
是自己生命的主宰
“一狸一世界”
不卑不亢的融入浩瀚星河
不奢求成为最温暖的存在
也不忽略自己的光芒~
——《阿狸》
